Министерство образования и науки Украины утвердило изменения к приказам, которые определяют особенности организации дистанционного обучения в условиях военного положения.
Речь идет о приказах Минобразования №1112 (от 7 августа 2024 года) и №1115 (от 8 сентября 2020 года).
"Эти изменения — часть политики "Школа офлайн". Ее цель — обеспечить качественное образование для каждого ребенка, независимо от того, где он находится, — на контролируемой украинским правительством территории, временно оккупированной или за границей. Решение является результатом системного сотрудничества с общинами и областями, а также учитывает предложения, предоставленные в рамках общественного обсуждения. Утвержденные изменения адаптированы к потребностям и специфике прифронтовых и приграничных с Россией регионов", - отметили в ведомстве.
Что изменяется
1) Новые правила относительно наполняемости дистанционных классов
Минимальное количество учеников в дистанционном классе — 20 детей. Однако учредители школ могут уменьшить это количество:
до 10 учеников — для заведений на временно оккупированных, прифронтовых территориях, в селах и поселках всей Украины;
до 15 учеников — для заведений в других городах.
Требования к наполняемости дистанционных классов не распространяются на заведения специализированного и специального образования.
2) Дистанционная работа школы возможна даже без всех параллелей классов.
Заведение любого типа может работать в дистанционной форме, если в нем отсутствуют не более двух параллелей. Например, школа имеет дистанционные 1–6, 8–11 классы — 7 класса может не быть.
3) Отдельный класс для обучения по украиноведческому компоненту.
В рамках одного дистанционного класса ученики должны обучаться только по одной образовательной программе. Это поможет учителю эффективнее работать с детьми разных категорий — теми, которые находятся в Украине на контролируемой правительством территории, на ВОТ или за границей.
Дети за границей. Если ребенок посещает школу в стране пребывания — он может дистанционно обучаться по украиноведческому компоненту в украинской школе (5–8 часов в неделю, без перегрузки). Выбрать школу и подать заявку можно тут.
Затронет всех при попытке обмена сотни долларов: украинцев предупредили о возможных проблемах
Касается всех клиентов ПриватБанка: Приват24 получил важное обновление
Водителям показали 4 европейских автомобиля, способных проехать более миллиона километров
"Разбомбить ее к чертям": Трамп высказался об ударах России по Украине
Если ребенок не ходит в местную школу — он может получать образование полностью дистанционно в украинском учебном заведении.
Также для детей за границей доступны индивидуальные формы обучения — экстернат или семейная форма.
Дети на ВОТ могут обучаться по педагогическому патронажу. Это индивидуальное обучение с учетом потребностей ребенка и безопасностных обстоятельств.
Важно, что даже если в школе не открыт ни один класс, она может продолжить работать в форме педагогического патронажа. Эта форма предусматривает оплату учителю за обучение конкретного ребенка.
Кроме этого, если ребенок находится на территории, где продолжаются или возможны боевые действия, — он может продолжать обучение дистанционно в своей школе, откуда выехал. Ему не нужно переводиться в другое заведение для дистанционного обучения.
В то же время, если есть возможность посещать очное обучение при наличии укрытия в школе, — это остается приоритетом для учеников.
Кадровый резерв для поддержки учителей
Чтобы обеспечить плавный переход к изменениям, МОН внедряет кадровый резерв: он позволит учителям, которые могут остаться без нагрузки, проходить обучение и получать среднюю заработную плату. Это касается учителей из Днепропетровской, Донецкой, Запорожской, Луганской, Сумской, Николаевской, Одесской, Харьковской, Херсонской и Черниговской областей.
Все адаптированные изменения относительно особенностей дистанционного обучения будут внедрены с 1 сентября 2025 года. Обновленные правила позволят гибко реагировать на вызовы военного времени и гарантировать доступ к качественному образованию для всех детей — независимо от их местонахождения.
